刘佳茜的论文笔记


12.16家庭社会经济地位对幼儿屏幕时间的影响 ———家庭环境与身体活动的链式中介作用

<h3>家庭社会经济地位对幼儿屏幕时间的影响———家庭环境与身体活动的链式中介作用</h3> <p>文章出处:成都体育学院学报 2023年 研究目的:探讨家庭社会经济地位、家庭环境、身体活动对幼儿屏幕时间的影响。 文章框架: 屏幕时间系指人们将视线专注在具有屏幕的电子产品上所花费的时间[1]。美国儿科学会强调 2 岁以上儿童,其每日“屏幕时间”不宜超过 2 h,而 2 岁以下儿童,则建议不该拥有任何屏幕时间。 本研究将在了解目前幼儿屏幕时间、家庭环境及身体活动时间的基础上,探讨家庭社会经济地位、家庭环境及身体活动与幼儿屏幕时间的关联,并揭示家庭环境及身体活动的中介作用。 1 研究对象与方法 1.1调查对象 4 ~ 6 岁幼儿家长 1.2研究工具 1.2.1问卷设计 ①基本数据②屏幕时间评估③身体活动评估④家庭环境评估⑤SES评估 1.2.2问卷效度与信度 1.3数理统计法 2结果与分析 2.1幼儿人口学特征与其屏幕时间、家庭环境及身体活动的关系 男性幼儿屏幕时间明显高于女性;年龄越大,屏幕时间越长。 2.2家庭社会经济地位、家庭环境、身体活动及屏幕时间的相关分析 : (1) SES 与身体活动和家庭环境各维 度间均呈低度到中度正相关;家庭社会经济地位与屏幕时间呈低度负相关(2) 身体活动、家 庭环境与幼儿屏幕时间均呈低度到中度负相关;家庭环境与身体活动之间呈中低度正相关 2.3家庭社会经济地位、家庭环境、身体活动对幼儿屏幕时间的影响分析 <img src="https://www.showdoc.com.cn/server/api/attachment/visitFile?sign=1b370f95e786e54bd14a5ee68b18fafc&amp;amp;file=file.png" alt="" /> <img src="https://www.showdoc.com.cn/server/api/attachment/visitFile?sign=2588df978993823dd00042a199f03a6c&amp;amp;file=file.png" alt="" /> 3分析与讨论 3.1人口统计学变项与幼儿家庭环境、身体活动及屏幕时间的关系 3.2家庭社会经济地位(SES) 、家庭环境、身体活动及屏幕时间的关系分析 SES 与幼儿屏幕时间呈显著负相关,结构方程 模型显示,SES 对幼儿屏幕时间具有显著负向预测力 研究发现,家庭环境与 SES 呈显著正相关,而 与屏幕时间呈显著负相关,且结构方程模型显示,家庭环境对幼儿屏幕时间具有显著的负向预测力,显示家庭环境越丰富的家庭,幼儿屏幕时间越短。 研究发现,身体活动与幼儿屏幕时间呈显著负相关,而家庭环境与身体活动之间存在呈显著正相关,结构方程模型显示,身体活动对幼儿屏幕时间具有显著负向预测力,意指身体活动越频繁的家庭,幼儿屏幕时间越短。 研究发现,家庭环境承担起双中介作用,既是 SES与幼儿屏幕时间的中介,又是 SES 与身体活动的中介作用; 身体活动同样承担起双中介作用,既是家庭环境与屏幕时间的中介,又是 SES 与幼儿屏幕时间的中介。 4结论 家庭社会经济地位对幼儿屏幕时间的影响机制中,家庭环境与身体活动皆为重要中介,但身体活动最为重要,要抑制幼儿屏幕时间,提升身体活动水平是成功的关键</p>

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