12.11社会网络中的知识转移：一个新的体育锻炼行为机制的理论框架

<h3>社会网络中的知识转移：一个新的体育锻炼行为机制的理论框架</h3> <p>文章出处：体育学刊 2023.9 研究目的：从社会网络和知识转移理论的双重视角，创建关于体育锻炼行为机制的理论框架，并通过实证研究加以验证，进而得出关于全民健身深入推进的启示。 文章框架: 以社会网络为基本的研究 视角、范式和分析手段，在体育锻炼群体知识转移的理论框架下，探索建构体育锻炼群体的知识转移机制，实现对体育锻炼群体知识转移的定性描述。 1 研究方法 (1)文献研究。(2)实地观察。(3)深度访谈。(4)问卷调查。 2理论框架的建构 2.1体育锻炼知识转移 本研究认为，体育锻炼知识是指经过具体整合，又经由实践所确认的各种体育锻炼的语言和文字信 息，以及有关体育运动的信仰、信念、价值、习惯、 经历、磨练、技术、能力等“隐性知识”，其特点包括： (1)多领域知识的整合。(2)必然以体育锻炼实践为目标 导向。(3)体育锻炼知识的本质，只有少部分是显性的， 大部分偏向隐性知识。(4)体育锻炼知识转移很难规范 化，也不易传递给他人。(5)体育锻炼知识转移效率内 生于体育锻炼的技术性过程和体育锻炼者互动的社会 性过程。 2.2社会网络及其对体育锻炼知识转移的影响 社会网络分析提供了一组概念和指标研究知识 转移结构和动态过程，其核心指标主要有强度、密度、 中心性、连接性、距离。 3 理论框架的验证 3.1案例概述及方法的交代 实证研究 的目的是探索体育锻炼知识转移机制，剖析社会网络 对体育锻炼知识转移机制的影响。 3.2网络密度分析 密度值越接近 1 说明关系越紧密，体育锻炼的非严肃性，非工作任务特性突出，体育锻炼是一种非强制性活动。 3.3网络结构分析 3.4网络相关性分析 由于咨询网是直接反映知识转移的矩阵，因此，本研究重点进行情报、情感、信任与咨询网之间的相关性分析。 3.5网络中心势及小团体分析 在在体育锻炼知识的转移方面相 对依赖少数几个节点。 本研究将咨询网视为直接反映体育锻炼群体知识 转移的网络结构。为了分析该网络的小团体状况，采 用 Ucinet 软件统计网络中的节点联系，发现不存在“孤 立点”，也就是说，案例中的 30 名网球锻炼者或直接 或间接地产生咨询关系。 3.6核心人物与中心性分析 4 结论与启示 研究表明：体育锻炼群体通常为低密度的社会网 络。总的来看，体育锻炼情报网、情感网、信任网与 咨询网在统计意义上是显著正关联，情感网与咨询网 之间的佩尔森系数最高，情感度越高，越有利于体育 锻炼的知识转移，印证了运动项目对体育锻炼者有强 烈的情感意义。就中心势分析，体育锻炼知识转移方 面相对依赖少数几个节点；小组成员之间的交叉性较 强且联系紧密，促进了体育锻炼知识转移；体育锻炼 者知识转移过程中的核心成员，教练或体育俱乐部负 责人，扮演着重要的知识传播者角色，而女性体育锻 炼者的性别角色使其也成为知识转移的核心人物。在 体育锻炼的场域中，知识获取越来越依赖于非正式、 开放和网络化的方法。 1)发展自治的基层体育俱乐部。 2)发展核心人物并连接孤立点。 3)发展邻里社会资本。 4)提高体育场地设施的可达性和可用性。</p>