4.2健康信念、自我效能感和社会支持对青少年余暇锻炼的影响
<p><strong>健康信念、自我效能感和社会支持对青少年余暇锻炼的影响
董宝林，张 欢，朱乐青，程韵枫《山东体育学院学报》2018 年 10 月</strong><center></center>
<strong>研究目的：</strong>
探讨健康信念、自我效能感和社会支持对青少年余暇锻炼的综合影响，检验自我效能感的中介作用和社会支持的调节作用。
<strong>文章脉络：</strong>
1 方法
1.1被试
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1.2测量工具
体质健康信念量表、自我效能感量表、青少年社会支持量表、体育活动等级量表 (PARS-3)
1.3 施测过程
1.4 数据采集与分析
2 结果
2.1 健康信念、自我效能感、社会支持对青少年余暇锻炼的直接影响
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2.2 自我效能感的中介效应检验
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2.3 社会支持的调节效应检验
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3 讨论
3.1 健康信念、自我效能感、社会支持对余暇锻炼的直接影响
3.2 自我效能感的中介效应
3.3 社会支持的调节效应
4 结论
<strong>结论：</strong>
健康信念、自我效能感、社会支持是青少年余暇锻炼的前因变量，对青少年践行余暇锻炼皆具积极的正向影响，比较发现，自我效能感是影响青少年余暇锻炼坚持性和积极性的重要因素。在青少年健康信念与余暇锻炼的影响链条上，自我效能感具备了部分中介效应，社会支持具备了调节效应。
<strong>文章优点：</strong>
研究同时涉及中介效应和调节效应；
文献综述部分理论知识较全面
<strong>自拟题目：</strong>
健康信念、自我效能感和领悟社会支持对大学生余暇锻炼的影响</p>