3.24后疫情时代大学生返校后适应的影响因素
<p><strong>后疫情时代大学生返校后适应的影响因素
柳静，王铭，孙启武《中国临床心理学杂志》2021年 第29卷 第6期</strong><center></center>
<strong>研究目的：</strong>
基于 Garmezy 的发展心理病理学模型，考察核心信念挑战(CBC)、心理弹性(RES)和领悟社会支持(PSS)对后疫情时代大学生返校后适应的影响。
<strong>文章脉络：</strong>
1 方法
1.1 研究对象
本研究施测的两个时间点为：T1=返校前1~3天、T2=返校后4周。
1.2 研究工具：核心信念问卷、心理弹性量表、领悟社会支持量表、患者健康问卷抑郁量表、广泛性焦虑量表、大学生功能状态问卷
1.3 研究流程及统计方法
各问卷/量表的施测流程如下：⑴被试返校前(T1)施测CBI、PHQ-9、GAD-7以及CSFSQ；⑵被试返校后 4 周(T2)施测 CD-RISC、PSSS、PHQ-9、GAD-7以及CSFSQ。
2 结果
2.1 描述统计结果及相关矩阵
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⑴核心信念挑战与心理弹性、T2抑郁和T2焦虑正相关，与T2功能状态负相关，与领悟社会支持相关不显著。
⑵心理弹性与领悟社会支持正相关，与T2抑郁和T2焦虑负相关，与T2功能状态正相关。
⑶领悟社会支持与T2抑郁和T2焦虑负相关，与T2功能状态正相关。
2.2 核心信念挑战、心理弹性和领悟社会支持的作用分析
将所有变量标准化，并生成2个交互项：核心信念挑战×心理弹性、核心信念挑战×领悟社会支持。
以T2抑郁、T2焦虑和T2功能状态为因变量，将核心信念挑战、心理弹性、领悟社会支持以及2个交互项作为预测变量，将T1抑郁、T1焦虑和T1功能状态作为控制变量，构建结构方程模型并运用Bootstrap法分析。
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结果表明模型拟合指数良好。
⑴核心信念挑战正向预测T2抑郁(β=0.15，t=2.66，P<0.01)，负向预测T2功能状态(β=-0.12，t=-2.51，P<0.05)；
⑵心理弹性负向预测T2抑郁(β=-0.39，t=-5.39，P<0.001)和 T2 焦虑(β=-0.27，t=-3.37，P<0.01)，正向预测T2功能状态(β=0.32，t=4.54， P<0.001)；⑶领悟社会支持负向预测 T2 焦虑(β=-0.16，t=-2.17，P<0.05)。
⑷核心信念挑战和领悟社会支持对T2功能状态的交互效应显著(交互效应= 0.16，95%CI=0.002~0.261；t=2.13，P<0.05)。
采用简单斜率检验，进一步考察调节效应的显著性。结果显示：⑴在低水平领悟社会支持(M- 1SD)下，核心信念挑战负向预测T2功能状态(simpleslope=-0.27，t=-2.88，P<0.01)。⑵在中等水平领悟社会支持(M)下，核心信念挑战负向预测 T2 功能状态(simple slope=-0.12，t=-2.52，P<0.05)。⑶在高水平领悟社会支持(M+1SD)下，核心信念挑战对T2功能状态的预测作用不显著 (simple slope=0.02，t= 0.26，P>0.05)。
3 讨论
<strong>结论：</strong>
新冠疫情造成的核心信念挑战是大学生返校后适应的危险因素，心理弹性和领悟社会支持则是保护因素；心理弹性的独立保护作用符合Garmezy提出的补偿模型，领悟社会支持的作用则符合其提出的补偿模型和保护模型。
<strong>文章优点：</strong>
利用交叉滞后模型进行数据分析疫情期间大学生返校后适应能力的影响机制
<strong>文章缺点：</strong>
文章进行纵向调查，而心理弹性和核心信念挑战没有调查两次
<strong>自拟题目：</strong>
后疫情时代体育锻炼对大学生焦虑的影响：领悟社会支持和心理弹性的中介作用</p>