5.11 极限飞盘运动对大学生抗挫折能力的影响研究
<p>5.11 极限飞盘运动对大学生抗挫折能力的影响研究
安徽工程大学2023年硕士学位论文
研究目的：本研究在了解国内外大学生抗挫折能力研究和极限飞盘运动 研究的基础上，结合极限飞盘运动的自身特点与其特有内涵，通过在大 学生体育教学中进行极限飞盘运动的课程教学，探求极限飞盘运动对大 学生抗挫折能力的影响，从而为提高大学生抗挫折能力提供新的思维方 式。
研究方法：文献分析法、问卷调查法、量表测量法、教学实验法和数 理统计法
文章框架
第 1 章 前言
1.1 选题依据
1.2 研究目的
1.3 研究意义
第 2 章 文献综述<br />
2.1 极限飞盘运动的研究综述<br />
2.1.1 极限飞盘运动的简介
2.1.2 极限飞盘运动的特点
2.1.3 极限飞盘运动的发展情况
2.1.4 极限飞盘运动的研究现状
2.2 大学生抗挫折能力的研究综述
2.2.1 相关概念的界定
2.2.2 国外大学生抗挫折能力研究综述
2.2.3 国内大学生抗挫折能力研究综述
第 3 章 研究对象与研究方法<br />
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献分析法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 量表测量法
3.2.4 教学实验法
3.2.5 数理统计法
3.3 技术框架路线
第 4 章 研究结果<br />
4.1 主观抗挫折能力调查
4.1.1 基本统计
4.1.2 以是否接触过极限飞盘运动分类的主观抗挫折能力相关分
析<br />
4.1.3 以社会身份和性别分类的主观抗挫折能力相关分析<br />
4.2 实验前测数据对比
4.2.1 实验对象的同质性分析
4.2.2 实验前实验组和对照组逆境商(AQ)水平的对比
4.2.3 实验前实验组和对照组应对效能水平的对比<br />
4.3 实验后测数据对比
4.3.1 实验前后实验组逆境商(AQ)水平的对比
4.3.2 实验前后实验组应对效能水平的对比
4.3.3 实验前后对照组逆境商(AQ)水平的对比
4.3.4 实验前后对照组应对效能水平的对比<br />
4.3.5 实验后实验组和对照组逆境商(AQ)水平的对比
4.3.6 实验后实验组和对照组应对效能水平的对比
第 5 章 分析讨论
5.1 极限飞盘运动对大学生逆境商(AQ)的影响分析
5.1.1 控制
5.1.2 归因
5.1.3 延伸
5.1.4 忍耐
5.2 极限飞盘运动对大学生应对效能的影响分析<br />
5.2.1 胜任力水平
5.2.2 认知水平
5.2.3 自信程度
第 6 章 结论与建议<br />
6.1 结论
6.1.1 受试大学生的逆境商(AQ)水平较低
6.1.2 受试大学生的应对效能水平较低
6.1.3 极限飞盘运动具有显著提高学生逆境商(AQ)的作用
6.1.4 极限飞盘运动具有显著提高学生应对效能水平的作用
6.2 建议
6.2.1 深入推进极限飞盘与大学生抗挫折能力的研究<br />
6.2.2 大力推广极限飞盘运动进校园的活动<br />
6.2.3 提高极限飞盘运动教师教学能力
6.2.4 鼓励大学生积极参与极限飞盘运动</p>