10.16 中等强度体育锻炼对人际关系困扰大学生的人际冲突信息知觉的影响
<p>10.16 中等强度体育锻炼对人际关系困扰大学生的人际冲突信息知觉的影响
仲冰冰，颜 军（体育与科学 2024年5月 第45卷 第3期 ）
研究目的
从行为与神经电生理层面上考察中等强度体育锻炼对人际关系困扰大学生的人际冲突信息知觉的影响。
研究方法
招募 62名高人际关系困扰的非体育专业本科生,随机分配到实验组和对照组,其中实验组进行为期12周、每周3次、每次累计30至35分钟的中等强度体育锻炼,对照组不进行干预。锻炼干预前后测均采用 Koban的社会资源冲突任务评估人际冲突信息知觉,收集行为和 ERP数据并分析。
文章框架
1 研究背景
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 实验程序与任务
2.2.2 体育锻炼干预方案
2.2.2.1 运动强度监控
2.2.2.2 干预内容及安排
2.2.3 数据统计与处理
3 研究结果
3.1 行为结果
3.1.1 同质性检验
3.1.2 反应正确率
3.1.3 反应时结果
3.2 ERP结果
3.2.1 P1成分
3.2.2 N2成分
3.2.3 P3成分
3.2.4 LPP成分
4 讨论
4.1 中等强度体育锻炼对人际关系困扰大学生的互 动中人际冲突信息知觉的行为影响
4.2 中等强度体育锻炼对人际关系困扰大学生的互 动中人际冲突信息知觉的神经电生理机制
5 结论
本研究围绕中等强度体育锻炼对人际关系困扰大
学生的人际冲突信息知觉的影响展开,研究表明:(1)
人际关系困扰的大学生在面对冲突信息时表现出较高
的警觉性和快速的响应能力,相较于无冲突信息,对冲
突信息知觉更为敏感,其行为表现上的反应时间显著
短于处理无冲突信息的时间;(2)中等强度体育锻炼在
提高人际关系困扰大学生对互动中的人际冲突信息的
知觉正确率产生积极效应,实验组被试知觉正确率显
著大于对照组被试;(3)中等强度体育锻炼显著增强了
人际关系困扰大学生对互动中人际冲突信息知觉加工
中的 P3波幅,表明了大学生参加规律的体育锻炼后,
在知觉加工过程中对冲突信息的认知控制能力得到了
加强;(4)中等强度体育锻炼降低了人际关系困扰大学
生对互动中人际冲突信息知觉加工中的 LPP波幅,意
味着大学生参加规律的体育锻炼后,情绪变得更稳定,
认知变得更高效,这有助于大学生在互动中更加准确
地判断冲突信息。
文章优点
这篇文章中的实验采用“2(实验组、对照组)×2(冲突、无冲 突)×2(前测、后测)”的混合设计,分析实验组与对照组在冲突与无冲突情境下的反应差异，更加细致全面。
文章缺点
无
自拟题目：
无</p>