TQD_XX-YY功能-需求分析

1 引言

1.1 需求背景

企业(斐乐FILA)在使用多学进行学习过程中,提出希望可以满足企业员工从学习到使用的闭环,方便对知识的“学以致用”、“边学边用”。例如对于鞋服类企业线下零售店的商品知识库:从商品的生产到制造,从商品自身属性到相关产品的搭配,从销售策略的制定到顾客消费引导,都有着大量的知识信息存档。一线员工无法背诵记忆的信息,可以方便其对商品知识的快速查询,扫码即可学习,甚至在销售、学习过程反向促进知识的完善和沉淀。故希望平台新增扫码获得知识条目功能,方便产品和知识库关联、并可快速扫码查询。

2 系统范围

2.1 系统上下文描述

2.2 关键业务流程

3 用例说明

3.1 用例总览

3.1.1 用例模型

3.2 建立条码/二维码与知识条目关系

3.2.1 用例描述

用例编号 DX-PORTAL-KNOWLEDGE-002
用例名称 建立条码/二维码与知识条目关系
用例简述 系统管理员(拥有该菜单权限)将知识条目条形码/二维码录入至多学知识库,还可编辑,查询,实现管理知识库条形码/二维码的目的。
主要参与者: 系统管理员(拥有该菜单权限)
前置条件 用户以系统管理员(拥有该菜单权限)登录系统
基本事件流 1.1.系统管理员将知识相关的条码编号、二维码编号信息进行录入。1.2.系统验证录入的标题、条形码和二维码唯一且有效 1.3.系统保存知识条目信息
备选事件流 备选流一:2.1.系统管理员修改知识相关的条码编号、二维码编号信息2.2.系统验证录入的标题、条码和二维码唯一且有效2.3.系统保存知识条目信息备选流二:3.1.系统管理员删除知识条目3.2.系统完成删除知识条目
异常事件流 1.2a:条形码已经关联知识库其他知识条目中 1.2a1:提示:条码“XXXXXX”已在“知识标题”知识条目使用。1.2b:二维码已经关联知识库其他知识条目中 1.2b1:提示:二维码编号“XXXXXX”已在“知识标题”知识条目使用。2.2a:条码已经关联知识库其他知识条目中 2.2a1:提示:条码“XXXXXX”已在“知识标题”知识条目使用。2.2b:二维码已经关联知识库其他知识条目中 2.2b1:提示:二维码编号“XXXXXX”已在“知识标题”知识条目使用。
后置条件 知识条目完成保存或删除
非功能需求 描述:对条码/二维码识别率要求 理由:普通手机摄像头分辨率限制,可能降低条码/二维码识别率验收标准:条码/二维码在普通手机摄像头上能正确扫描。