4.19互联网+”背景下大学生线上体育消费行为影响因素的模型构建
<p><strong>互联网+”背景下大学生线上体育消费行为影响因素的模型构建</strong>
[1]田小龙.“互联网+”背景下大学生线上体育消费行为影响因素的模型构建[D].山东体育学院,2024.
<strong>研究目的：</strong>
本文以大学生的线上体育消费行为为研究对象，通过对国内外学者相关文献理论的 研究，设计调查问卷，对大学生线上消费行为的现状进行调查分析；同时在霍华德—谢思模型与计划行为理论的基础上，构建大学生线上体育消费行为影响因素型，并通过实证研究进行模型的验证，最终旨在推动大学生线上体育消费的良性发展。
<strong>研究方法：</strong>
文献资料法、问卷调查法、数理统计法
<strong>研究</strong>
1.<strong>研究结论</strong>：依据本研究构建的互联网+背景下大学生线上体育消费行为影响 因素模型可知，经济水平、社会刺激、符号刺激、产品刺激、感知价值、感知风 险均对大学生线上体育消费意愿产生显著影响，并直接或间接影响大学生线上体 育消费行为。针对该研究结果，本研究分别对大学生个体、网络体育企业、高校 和政府相关部门，提出对策和建议。
2.<strong>计划行为理论</strong>:是一种社会心理学理论，用于解释人们的行为和行为意愿。计划行为理论内部结构由态度、主观规范、知觉行为控制、行为意向、行为5大要素构成，该理论认为，人们的行为意愿是通过他们的态度、主观规范和知觉行为控制来决定的。<strong>计划行为理论模式TPB</strong>
3.<strong>霍华德-谢思模型</strong>（Howard-Sheth Model,HSM）是一种常用的消费者行为模型，用于解释消费者在购买决策中的心理过程。霍华德-谢思模型包括四个主要组成部分：投入因素、外部因素、内部因素和产出因素。
4.<strong>感知风险理论</strong>：在消费者购买产品或服务时，他们会面临一定的风险和不确定性。
5.<strong>感知价值理论</strong>：感知价值理论发源于经济学家亚当·斯密（Adam Smith）的经济学理论。该理论认为，商品的价值不仅仅取决于其实际物质属性，还取决于人们对其有用性的主观感知。根据感知价值理论，人们对商品的需求是基于其对满足自身需求的能力产生的，而不是商品本身的实际价值。
6.<strong>模型构建</strong>：将多个相关理论模型融合进行模型构建有其合理性。在本研究中，<strong>霍华德-谢思模型</strong>更为<strong>注重外在因素</strong>的影响，而<strong>TPB</strong>则更加<strong>注重内部感知因素</strong>对消费意愿的影响。因此，本研究认为，将霍华德-谢思模型与TPB相结合进行模型构建，将<strong>有助于更全面的反映线上体育消费的内外部影响因素</strong>，从而可以更准确地理解和预测购买者的行为。
7.<strong>假设</strong>：经济水平、社会刺激、符号刺激、产品刺激、感知价值对“互联网+”背景下大学生体育消费意愿具有正相关影响。
体育消费意愿对“互联网+”背景下大学生体育消费行为具有正相关影响。
感知风险对“互联网+”背景下大学生体育消费意愿具有负相关影响。
感知风险对“互联网+”背景下大学生体育消费行为具有负相关影响。
感知价值对“互联网+”背景下大学生体育消费行为具有正相关影响。
8.<strong>效度检验</strong>：本研究采用验证性因子分析方法进行效度检验。
9.<strong>结构方程模型（SEM）</strong>是一种统计分析方法，用于验证和建立潜变量和观测 变量之间的关系。
10.使用<strong> AMOS23</strong> 软件进行结构方程模型的构建与分析。依据前文构建的理论模型及假设对结构方程模型进行分析，共包含经济水平、社会刺激、符号刺激、产品刺激、感知风险、感知价值、消费意愿、消费行为等8个潜变量，28个观察变量。</p>
<p><strong>文章框架</strong>
1 前言
1.1 研究背景
1.2 研究目的和研究意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 研究内容
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究技术路线图
2 文献综述与研究假设
2.1 概念界定
2.1.1 “互联网+”线上体育消费
2.1.2 体育消费行为
2.2 文献综述
2.2.1 消费者行为
2.2.2 “互联网+”线上体育消费
2.2.3 消费者行为影响因素
2.2.4 文献综述小结
2.3 相关理论与研究假设
2.3.1 计划行为理论
2.3.2 霍华德-谢思模型
2.3.3 感知风险理论
2.3.4 感知价值理论
2.3.5 模型构建
2.3.6 研究假设
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 数理统计法
4 结果与分析
4.1 共同方法偏差检验
4.2 描述性统计分析
4.3 大学生线上体育消费行为现状的统计分析
4.4 信效度分析
4.4.1 信度分析
4.4.2 效度分析
4.5 相关性检验
4.6 模型构建和假设检验
4.6.1 结构方程模型构建
4.6.2 模型拟合度
4.6.3 假设检验
4.7 假设检验情况汇总
4.8 讨论
4.8.1 “互联网+”背景下大学生线上体育消费行为现状的讨论.............. 38 4.8.2 “互联网+”背景下大学生线上体育消费行为模型验证讨论.......... 41 4.8.3 “互联网+”背景下大学生线上体育消费行为影响因素讨论.......... 41
5 结论与展望
5.1 结论
5.2 建议
5.3 研究不足与展望
5.3.1 研究不足
5.3.2 研究展望</p>