3.6健美操课程的开设对大学生情绪状态的改善效果
<p><strong>健美操课程的开设对大学生情绪状态的改善效果</strong>
杨绍清,王伟芳,付建宏,等.健美操课程的开设对大学生情绪状态的改善效果
<strong>研究目的：</strong>
探讨健美操课程的开设对大学生情绪状态的改善作用。
<strong>研究方法：</strong>
整群抽样法
<strong>文章框架</strong>
１对象与方法
１.１对象
１．２ 方法
１．２．１ 中 国 大 学 生 心 理 健 康 筛 查 量 表
１．２．２ 抑 郁 症 筛 查 量 表 （ＰＨＱ－９）
１．２．３ 广 泛 性 焦 虑 量 表 （Ｇｅｎｅｒａｌ Ａｎｘｉｅｔｙ Ｄｉｓｏｒ－ｄｅｒ，ＧＡＤ－７）
１．２．４ 研 究 过 程
１．３ 统计处理
２ 结 果
２．１ 健美操 练 习 实 验 组 与 对 照 组 大 学 生 在 焦 虑 和抑郁上的前测得分比较
２．２ 开设健 美 操 课 程 后 两 组 学 生 在 焦 虑 和 抑 郁 上的差异
２．３ 实验组学生的访谈结果</p>