11.7 啦啦操锻炼对女大学生抑郁的影响 ——自我效能感与社会支持的多重中介作用
<p><strong>啦啦操锻炼对女大学生抑郁的影响 ——自我效能感与社会支持的多重中介作用</strong>
<strong>研究目的：</strong>
本研究从锻炼心理学视角，重点考察啦啦操锻炼对女大学生抑郁的影响效益，并揭示啦啦操锻炼、自我效能感、社会支持和抑郁之间的路径作用机制以及内在关联，进而为提高女大学生的心理健康水平提供一定的理论依据与实践参考。
<strong>研究方法：</strong>
随机抽样法
<strong>文章框架</strong>
1 选题背景与意义
1.1 选题背景
1.2 研究目的
1.3 研究意义
1.3.1 理论意义
1.3.2 现实意义
2 文献综述
2.1 啦啦操锻炼的研究综述
2.1.1 啦啦操锻炼的概念界定
2.1.2 啦啦操锻炼量的测量
2.1.3 啦啦操锻炼对心理健康的影响
2.2 自我效能感的研究综述
2.2.1 自我效能感的概念界定
2.2.2 自我效能感的测量
2.2.3 自我效能感对心理健康的影响
2.3 社会支持的研究综述
2.3.1 社会支持的概念界定
2.3.2 社会支持的测量
2.3.3 社会支持对心理健康的影响
2.4 抑郁的研究综述
2.4.1 抑郁的概念界定
2.4.2 抑郁的测量
2.4.3 抑郁的影响因素
2.5 啦啦操锻炼、自我效能感、社会支持、抑郁之间的关系研究
2.5.1 啦啦操锻炼与自我效能感的相关研究
2.5.2 啦啦操锻炼与社会支持的相关研究
2.5.3 啦啦操锻炼与抑郁的相关研究
2.5.4 自我效能感与社会支持的相关研究
2.5.5 自我效能感与抑郁的相关研究
2.5.6 社会支持与抑郁的相关研究
2.6 以往研究的不足
2.7 理论基础与研究假设
2.7.1 理论基础
2.7.2 研究假设
3研究对象和研究方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 数理统计法
4 研究结果
4.1 共同方法偏差
4.2 各主要变量的现状及差异分析
4.2.1 各主要变量的总体描述
4.2.2 各主要变量在生源地上的差异分析
4.2.3 各主要变量在家庭成员构成上的差异分析
4.2.4 各主要变量在不同 BMI 指数上的差异分析
4.2.5 各主要变量在不同啦啦操锻炼量上的差异分析
4.3 啦啦操锻炼、自我效能感、社会支持与抑郁的相关分析
4.4 自我效能感在啦啦操锻炼与抑郁之间的中介效应检验
4.5 社会支持在啦啦操锻炼与抑郁之间的中介效应检验
4.6 自我效能感、社会支持在啦啦操锻炼与抑郁之间的链式中介效应检验
5 讨论
5.1 各变量人口学差异分析
5.1.1 自我效能感在人口学变量上的差异分析
5.1.2 社会支持在人口学变量上的差异分析
5.1.3 抑郁在人口学变量上的差异分析
5.1.4 自我效能感、社会支持与抑郁在不同啦啦操锻炼量上的差异分析
5.2 直接效应分析
5.2.1 啦啦操锻炼对自我效能感的直接影响
5.2.2 啦啦操锻炼对社会支持的直接影响
5.2.3 啦啦操锻炼对女大学生抑郁的直接影响
5.3 中介效应分析
5.3.1 自我效能感在啦啦操锻炼与抑郁之间的中介作用
5.3.2 社会支持在啦啦操锻炼与抑郁之间的中介作用
5.3.3 自我效能感、社会支持在啦啦操锻炼与抑郁之间的链式中介作用
<strong>论文优点：</strong></p>
<p><strong>论文缺点：</strong></p>